REANP de Língua Portuguesa // Professora: Joissy Borges // data: 25/03/2021

 

Escola Municipal Justiniano José Machado.

Data: 25/03/2021

Disciplina: Língua Portuguesa

Professora: Joissy Borges da Silva

Conteúdo: Leitura e interpretação de texto.

Aluno ( a ): ________________________________

Série: 8º Ano _____

 

v Leia o texto abaixo.

 

                  Bronquinhas e protestos em família

     - Para de ficar horas pendurada nesse telefone! Dá uma chance para os outros!

     - Dá para diminuir o som?

     - Na sua idade eu era estudioso, disciplinado, bem-educado e nunca levantava a voz com meu pai...

     - Você ainda não tem idade para isso!

     - Desta vez você passou dos limites!

     - Chega de invadir todos os espaços com suas coisas! A casa não é só sua!

     - Para de bisbilhotar minhas coisas!

     - Toda hora estão mandando eu fazer alguma coisa. Não tenho um minuto de sossego.

     - Ele nunca escuta o que eu falo, está sempre lendo o jornal.

     - Toda vez que eu quero sair vocês fazem mil perguntas... não vejo a hora de ser independente!

     - Você quis o gato e agora quer que eu cuide dele!

     - Mãe, você vive prometendo... mas cumprir que é bom...

     - Juro que eu sei que as notas são ruins... mas não quero ouvir tudo de novo!

  

v Copie e responda as atividades no caderno.

 

1) O que as frases apresentadas revelam sobre os conflitos entre pais e filhos?

    

2) Por que você acha que o travessão foi usado?

    

3) Transcreva do texto uma frase que corresponda às seguintes atitudes:

a)     Uma cobrança;

 

b)    Uma reclamação;

 

c)     A exposição de um exemplo de comportamento;

 

4 -   Que frase apresentada no texto indica uma proibição?

 

5) Releia este trecho do texto:

     “- Para de ficar horas pendurada nesse telefone! Dá uma chance para os outros!”

 

Que outra frase do texto usa o verbo no imperativo para fazer um protesto?