ESCOLA MUNICIPAL JUSTINIANO JOSÉ MACHADO 8° ANO A

  Bom dia! Sejam bem-vindos(as) a mais um dia de aulas não presenciais.  HOJE TEREMOS UMA ATIVIDADE ESPECIAL DE CIÊNCIAS DA NATUREZA ALGUNS ALUNOS QUE FIZERAM ATIVIDADE DA AULA ANTERIOR E ENVIARAM ANTES DO ENCERRAMENTO, MAIS OUTROS QUE POSSUEM AS TAREFAS EM DIAS E BOA NOTA NA ATIVIDADE DIAGNÓSTICA, TAMBÉM VÃO SER DISPENSADOS. A LISTAGEM VAI SER DIVULGADA NO GRUPO DE WHATSAPP DA SALA, JUNTAMENTE COM O LINK DA ATIVIDADE. A ATIVIDADE É ON-LINE, NA PLATAFORMA GOOGLE. VALOR: 10 (DEZ) PONTOS. O ALUNO QUE TIRAR NOTA INFERIOR A 6,0 (SEIS) DEVERÁ VOLTAR AO LINK DA ATIVIDADE E COPIAR TODAS AS QUESTÕES COM A ALTERNATIVA CORRETA. ENTÃO, PRESTE ATENÇÃO AO CONCLUIR SUA ATIVIDADE E VEJA A SUA NOTA. NÃO SE ESQUEÇA: 👉Atividade com cabeçalho completo. ESCOLA MUNICIPAL JUSTINIANO JOSÉ MACHADO ALUNO(A): ___________________________ Série: 8 ano "A" Data: 31/03/2021      Professor: Reges Vieira          Aula: 8 👀 Atenção para o horário de envio da atividade...

 Bom dia! Vamos iniciar nossa aula com o vídeo explicativo abaixo: Agora, você deverá fazer o cabeçalho e copiar o texto a seguir (página 68). O trabalho e as técnicas.     O trabalho é toda atividade realizada pelo ser humano com a finalidade de suprir suas necessidades. Por meio dele, as sociedades executam seus conhecimentos técnicos e extraem da natureza os materiais empregados no dia a dia.     O trabalho associado às técnicas permite às sociedades que extraiam do meio natural os recursos materiais necessários para sua sobrevivência, como produzir alimentos, confeccionar vestimentas, construir moradias, entre outros.     Em sociedade, a organização do trabalho, com o desenvolvimento e acumulação de técnicas, aperfeiçoou a capacidade humana de transformação. Observe as imagens a seguir, que retratam diferentes transformações no espaço geográfico.

  Bom dia! Sejam bem-vindos(as) a mais um dia de aulas não presenciais.  NÃO SE ESQUEÇA: 👉Atividade com cabeçalho completo. ESCOLA MUNICIPAL JUSTINIANO JOSÉ MACHADO ALUNO(A): ___________________________ Série: 8 ano "A" Data: 30/03/2021      Professor: Reges Vieira          Aula: 8 👀 Atenção para o horário de envio da atividade: 7h até às 11h. Quem puder, pode imprimir a folha do material de apoio e colar no caderno. MATERIAL DE APOIO

  8º ANO - CORREÇÃO DE MATEMÁTICA DO DIA 30/03/2021 ATIVIDADES 01. (Unesp)  A sombra de um prédio, em um terreno plano, em uma determinada hora do dia, mede 15 m. Nesse mesmo instante, próximo ao prédio, a sombra de um poste de altura 5 m mede 3 m. A altura do prédio, em metros, é: a)  25 X b)  29 c)  30 d)  45 e)  75 02. (Unirio)  Numa cidade do interior, à noite, surgiu um objeto voador não identificado, em forma de disco, que estacionou a 50 m do solo, aproximadamente. Um helicóptero do exército, situado a aproximadamente 30 m acima do objeto, iluminou-o com um holofote, conforme mostra a figura anterior. Sendo assim, pode-se afirmar que o raio do disco mede, em m, aproximadamente: a)  3,0 X b)  3,5 c)  4,0 d)  4,5 e)  5,0 03 –  (Fuvest  2017)  Na figura, o retângulo ABCD tem lados de comprimento AB = 4 e BC = 2. Sejam M...

  Escola Municipal Justiniano José Machado. Data: 29/03/2021 Disciplina: Língua Portuguesa Professora: Joissy Borges da Silva Conteúdo: Fixação em oração sem sujeito. Aluno ( a ): ________________________________ Série: 8º Ano _____               v Copie e responda as atividades no caderno.   1) Leia as orações. ·        Anoitece mais cedo no inverno. ·        A camisa aquecia a pele naquele dia frio. ·        Era um inverno rigoroso. ·        Fazia muito calor no Norte e no Nordeste do Brasil. ·        Ele saiu ao encontro da namorada. ·        O coração batia aquecido no peito. a) Copie as orações formadas por sujeito e predicado.   b) Copie as orações formadas apenas por predicado.  ...

Vamos dar inicio a nossa aula de História. Conteúdo: A Revolução Francesa v    Assista ao vídeo abaixo: Agora faça o cabeçalho completo em seu caderno com o nome da escola, seu nome completo, nome do professor e série. Atividade: Revolução Francesa 4. Às vésperas da revolução, a França estava dividida socialmente em três grupos distintos.  Clero e nobreza ocupavam, respectivamente, o primeiro e o segundo estado. Já o terceiro estado era formado por: a) Burgueses e senhores e patrícios. b) Escravos, camponeses e senhores de terras. c) Burgueses, trabalhadores rurais e urbanos. d) Plebeus escravos e pobres.   5. A grave crise econômica enfrentada pelos franceses no final do século XVIII teve como efeitos principais, exceto: a) Diminuição da arrecadação de impostos pelo governo. b) Crescimento do consumo das famílias pobres. c) Fome principalmente entre os mais pobres da cidade do campo. d) Aumento no preço dos alimentos. 

  

 

  Escola Municipal Justiniano José Machado. Data: 25/03/2021 Disciplina: Língua Portuguesa Professora: Joissy Borges da Silva Conteúdo: Leitura e interpretação de texto. Aluno ( a ): ________________________________ Série: 8º Ano _____   v Leia o texto abaixo.                     Bronquinhas e protestos em família      - Para de ficar horas pendurada nesse telefone! Dá uma chance para os outros!      - Dá para diminuir o som?      - Na sua idade eu era estudioso, disciplinado, bem-educado e nunca levantava a voz com meu pai...      - Você ainda não tem idade para isso!      - Desta vez você passou dos limites!      - Chega de invadir todos os espaços com suas coisas! A casa não é só sua!      - Para de bisbilhot...

 

  Bom dia! Sejam bem-vindos(as) a mais um dia de aulas não presenciais.  NÃO SE ESQUEÇA: 👉Atividade com cabeçalho completo. ESCOLA MUNICIPAL JUSTINIANO JOSÉ MACHADO ALUNO(A): ___________________________ Série: 8 ano "A" Data: 24/03/2021      Professor: Reges Vieira          Aula: 7 👀 Atenção para o horário de envio da atividade: 7h até às 11h. 👉Copie as questões no caderno a caneta (azul / preta); respostas escritas a lápis. 💣  Quem puder,  pode imprimir as folhas com o texto e as questões e serem  devidamente  coladas no caderno. MATERIAL DE APOIO Páginas do livro de Ciências da Natureza - 37 a 41 

 Bom dia! Em nossa aula de hoje você deverá listar ao menos três coisas que você aprendeu nas aulas de Geografia. Se tiver dificuldade, você pode rever as aulas  CLICANDO AQUI * Faça o cabeçalho igual ao modelo abaixo, depois liste as três coisas que você aprendeu. *Explique,  não  pode somente colocar POPULAÇÃO MUNDIAL, por exemplo. Tem que explicar o que é cada item.

  Bom dia! Sejam bem-vindos(as) a mais um dia de aulas não presenciais.  NÃO SE ESQUEÇA: 👉Atividade com cabeçalho completo. ESCOLA MUNICIPAL JUSTINIANO JOSÉ MACHADO ALUNO(A): ___________________________ Série: 8 ano "A" Data: 23/03/2021      Professor: Reges Vieira          Aula: 7 👀 Atenção para o horário de envio da atividade: 7h até às 11h. 👉Copie as questões no caderno a caneta (azul / preta); respostas escritas a lápis. 💣  Quem puder,  pode imprimir as folhas com o texto e as questões e serem devidamente  coladas no caderno. MATERIAL DE APOIO Páginas do livro de arte VÍDEO - NUVEM (Caitlind R.C.Brown e Wayne Garret) VÍDEO 2 - CROMOSSATURAÇÃO